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目的

  通过与同学们进行直接接触和问卷调查,来了解同学们对学校工作的认可程度和我们在工作中的不足之处。对于好的建议我们将及时向学校反映,把同学们最关注的问题及时反映给相关部门,并且及时向同学们反馈问题的处理动向。我们同时会有专人与同学进行现场互动,增进大家的互相了解,针对生活和学习中遇到的问题进行解决。希望通过这次活动能让更多的同学了解认识我们学生服务中心,这样我们的工作会开展的更顺利,为我们以后更好的为同学服务提供一个预热的机会。

  三.资源需要:

  资源名称 使用数量 资源性质 负责人 领取时间 登记表 10份 经费费打印   问卷 500份 经费打印   横幅 1条 经费制作   宣传版面 2个 宣传部代做   活动海报 10张 宣传部代做   笔 10支 学校借用   水杯 2包 经费购买   桌子 2张 学校借用   凳子 5把 学校借用   帐篷 1顶 学校借用

  四.活动开展:

  1.活动开始之前将宣传海报贴致宿舍楼下,餐厅门口(海报有科创部或宣传部代为设计)

  2.活动前期将应该准备的打印材料准备好,以及桌凳帐篷等必备物品的租借手续

  3.活动相关负责人职责安排,将划分为三个部分,后勤、问卷调查、现场解疑。

  4.根据部员空余时间合理安排值班,

  5.准备对于积极参与同学纪念品发放。

  6.活动布场,要求值班人员提前半个小时到达集合地点,两个人负责桌椅,一个人负责材料准备,两个人准备帐篷搭建。其余同学负责活动会场的装饰工作,力求吸引力突出,可适当增加气球等小物品。

  7.完成场地布置后,按照轮班原则经行活动,具体原则自行商定。但是做调查,现场咨询,和后勤保障的同学要各司其职,活动期间不能玩手机、不能无故离岗,有事离开要向负责人请假。

  8.活动负责人为,学生服务中心主任程欢、学生服务中心副主任张长征、学生服务中心副主任陈军;分为三个小组,早上8:00开始活动,中午11:00换班,下午6:00结束。原则是成员早中晚餐自备,饮水有学校供给。

  9.每天活动结束由最后一组成员负责物品保管,并且于第二天交付下一组同学使用,当活动最后结束,有负责借出相关物品的同学负责归还。

  10.活动后期数据处理。○1由各负责人带领成员进行数据的归纳处理,绘制表格形成具体结论,针对问题所涉方面进行分类。○2部门对各小组数据结论进行总结归纳,形成报告向学校领导汇报调查活动结论,并针对其中反映出来的问题向领导提出建议和看法。○3及时跟踪调查问题处理动向并将结果面向全校同学进行反馈。

  11.信息发布将通过部门QQ,论坛,微博,百度贴吧进行。

  五.经费预算:

  登记表 10份 2 金额(元) 问卷 500份 100 横幅 1条 20 宣传版面 2个 10 水杯 2包 7 总计:139

  六.活动中应注意的问题及细节:

  1.活动期间,值班人员对待同学要热情大方,不能与同学发生争吵;

  2.要处理好与同学间的交流问题,说话注意文明,不得说脏话;

  3.物品保管要责任到人,不能随处丢放,遗失要按要求赔偿;

  4.如果活动期间遇到天气恶劣等突发状况,则根据实际情况推迟活动时间或改变活动方式。

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?而烦心从而影响学习和日常生活,同时,在大学就学会培养良好的人际关系,学会如何与人相处,对于大学生将来走入社会,参加工作,与形形色色的人打交道,是非常有实际帮助的,所以说,此次选取的“人际协调”主题,希望对同学们将来的学习和工作能够有一定的帮助。

  此次班会活动的板报选取自然界的植物——绿荷以为背景,整个板报呈绿色调,给人以宁静轻松的视觉感受,有三人泛舟于其中体现和人与自然的和谐发展,也象征了人际关系的协调发展,同时绿荷也代表了一种青春活力,表现出了我们大学生的一种积极向上的精神气。

  班会活动内容丰富多彩,主打轻松愉快的风格。开场开目是主持人精心准备的心理健康知识问答,通过问答的形式加强同学们的心理健康知识的理论学习,与此同时,我们向同学们发放怀化学院525心理健康月活动安排表,鼓励同学们积极参与院系举办的各种心理健康活动,以培养一个健康的身心。本次班会节目还有以“心理咨询”为题的小品表演,小品贴近主题,同学们在欢笑声中也感受到了小品内容所带给大家的那种积极向上的精神氛围!班会中的游戏“闻风而逃”对同学们的反应能力有很高的要求,同时团队分组比赛也锻炼了同学们的协作能力,这也是提升同学人际关系协调发展的一个方式,有利于其学会人际关系相处。班会最后一个环节是班主任总结发言,他就我们此次班会主题提出了他的看法和对我们处理人际关系的几点意见,班主任丰富经验的总结对同学来说是非常有益值得借鉴学习的。总体来说,此次班会达到了主题所要求的目的,我们会克服优缺点继续努力做好每一次的班会活动。

  篇二:运动会主题班会

  今天我在班上开了一个主题班会,名称叫《运动会中令我最感动的事》,召开这个主题班会完全是临时起意。

  每周一次班会课,班会课是让学生们听完广播后就自习?还是讲点什么?总是让我煞费苦心。班会课不能老是讲纪律呀,卫生呀,学习呀什么的,如果我是学生,老师天天这样讲我也会烦的。

  好在,今天早上,我们开了一个班主任例会。每个周一的早晨我们都是要开班主任例会的。

  班主任例会总是聂主任亲自主持。聂主任是我们最爱戴的领导之一,他没有一点领导的架子,有时我们和他开开玩笑,他也不会生气。我佩服他主要是因为他总是在我们最困惑的时候能为我们指点迷津,比如运动会开过了,好多学生玩得很开心,学习上也松了不少。怎样借运动会之机收一收学生的心,真是大有学问呀。

  聂主任拿着他的小本本。他总是讲话拿着他的小本本的,这和我上班会课一样。对着小本本一条条地讲。他为这次讲话是做过准备的。

  他说,运动会是一次学校的大型集体活动,我们要善于总结运动会中的好人好事,挖掘运动会里的各种精神,调动学生们的集体荣誉感,团结协作精神,勇于拼搏精神,还能对学生进行组织性与纪律性教育。我们要善于把这种精神转化为学习的动力,成为促进学生们学习的良好契机!

  最后,他还强调了班会课的重要性,他要求我们班主任要利用班会课来影响学生,把班会课当成教育学生的主阵地。

  我听了之后,颇受启发。我回到班上之后,立刻想好了下午主题班会的主题,《运动会中令我最感动的事》,布置学生们准备一下,下午班会课请同学上来演讲。

  下午的班会课开始了,按常规,先由学生处的王主任讲话。王主任这次讲话也和以前大不相同,因为他通报了运动会的团体奖名次!

  当报到我们班获得高一团休总分第二时,全班爆以热烈的掌声!全校高一36个班,再加两个中加班,一共是38个班,我们班团体总分第二,真是太不容易了,真是太令人惊喜了,真是太令人激动了!我也像一个大学生,不由自主地鼓起了掌。

  王主任讲完之后,我请杨楚怡同学上来主持我们班的主题班会。

  杨楚怡说,时间太仓促了,只收到了三篇稿子。我说,不要紧,先请他们上来讲,然后随便点人上来讲!

  刘婷婷同学第一个上来演讲,刘婷婷同学是我们班团委宣传委员,在运动会期间她负责写稿子送稿子,她还深入第一线对运动员讲行采访报道,我的天啦,她简直是一个小记者,而且还是一个战地记者。她说,在采访的过程中,她被高一27班的团结精神,班级的集体力量感动着!

  张儒璨同学以他自已为例现身说法,他明明知道自已拿不到名次,但是他依然还是在坚持,因为他不是在为自已而战,他是在为一个团体而战,在比赛的过程中,他感受到了班集体的温暖!

  陈迎霏同学上来演讲,也完全是即兴式的,落落大方,侃侃而谈。她说,在运动场上,在看台上,谁的班的呐喊声最大,高一(27)班!她不仅关注我们班的运动健将,她还关注其他的班,4乘100米的接力,有一个班的同学摔倒了,另一个班的同学去把他扶起,这两个班都没有获得名次,但是他们的那种友谊第一,比赛第二的班际主义精神,令她深深地感动。

  三个交了稿子的同学讲完之后,杨楚怡在讲台上的座位表上扔粉笔头,第一个正好扔在李梦然同学的名字上,李梦然就很大方地上来讲。

  李梦然同学讲的是4乘100米接力比赛,我们班的女生4乘100接力获得了第二,拿了大分,男子却未能进入前八,但是男生们没有放弃,依然坚持,虽然他们没有进入决赛,但是他们依然是好样的,她被男生们的永不言弃,永不言败的精神感动了!她是拉拉队,几天运动会,她嗓子都喊哑了,但是她依然在喊。

  张嘉会同学是一个志愿者,她最大的感受,就是为我们班同学感到自豪,特别为她的同桌陈雪璠感到自豪,她为能在我们这样一个班,无论是学习上,还是体育上都能力争上游感到自豪!

  杨楚怡宣布,下面请获奖选手上台谈一下他们的获奖感言。

  陈雪璠同学第一个上台,她这一次是我们班最大的功臣。一百米第一,跳远第二,还参加了四乘一百米接力获得团体第二。她说,她在运动场上跑,她能听见整整一个班的同学在呼喊她的名字。同学们的呼喊声转化成了源源不断的力量,她奔跑在运动场上,有一种不寻常的感觉!

  张思聪同学说,我们班的同学的呐喊声把别的班的同学都振聋了。她在跑八百米,跑到第二圈本来没有劲了,但是同学们的加油声,使她力量培增,勇往直前。张思聪同学有点腼腆,讲到最后竟然激动地说不出话来,但这一点也不妨碍全班同学给她以热烈的掌声。

  李坤同学说他在跳远的时候,同学们的加油声使他热泪盈眶(同学们笑,想不到平时木讷憨厚的他还这么幽默)。在同学们的呐喊声中,他纵身一跳,跳得很远。(他顿了顿)可惜犯规了(同学们大笑)。他回身看了一眼看台,看台上的同学们好多都在看书(同学们哄笑)。很认真!

  李秦正同学是我们班一个高大帅气的男孩。他在实心球的比赛中获得第七。他说,他最大的感受是,虽然有好多同学名次靠后,甚至没有获得名次,但是他们依然把运动会当成一件事。努力过,拼博过,无怨无悔!

  杨楚怡同学最后讲了令她感动的事。生活委员赵延书令她感动,他扛桌子,搬水,清扫看台,毫无怨言。班长韦彰杨令她感动,组织班级入场,组织啦啦队。他总是第一个来,最后一个走。团委宣传委员刘婷婷令她感动,写稿子送稿子,不知疲倦。我们班的每一位同学都令她感动,无论是运动员,还是后勤服务人员,无论通迅员还是啦啦队,在运动场上,27班的每一分子紧紧地团结在一起,团结就是力量,27班永远胜利!

  最后杨楚怡让我总结发言。

  我说,我很激动。实际上,为我们班级运动会拿分做贡献的还有盛郅宸和张星茹同学,她们都为我们班的女子四乘一百米接力做出了贡献。但是由于时间关系,她们来不及上来发言。

  同学们的即兴演讲让我很激动,一激动把我小时候体育很差,体育从来不达标的事也说了出去。

  我说,虽然我的体育很差,但是很崇尚体育精神,什么是体育精神?体育精神就是集体主义精神,团结协作精神,就是即使落后依然永不言弃、永不言败的精神!就是在同伴落后之后,我们要为他鼓劲加油的精神,就是别人跌倒之后,我们要相扶相搀的精神!

  同学们,运动会结束了,但是我们在另外一个赛场的运动会才刚刚开始。高中三年的学习,就是一个马拉松比赛,我们如果说要比别的班级稍有领先的话,只能说我们刚刚有了一个好的起跑。能否顺利地跑到终点,能否继续保持我们的班领先优势,就要靠我们把体育精神运用到学习中去。我们在座的每一位同学都奔跑在这样的一个运动场上,无论我们处于什么样的一个位置,我们只要坚持、不放弃、不松懈,我们都能在三年之后冲向我们心中的理想终点!

  篇三:安全教育主题班会活动总结

  为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,我班积极召开了“学生安全教育”主题班会,班会以结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的召开。 具体流程:

  首先由支持人向大家介绍安全知识的重要性,对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒,使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。

  这次班会不仅达到了预期的目标,同学们生动活泼,使“关注安全,珍惜生命”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

  通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识, 同学们表现非常积极,现场气氛非常活跃,这次主题班会开得很有意义,很成功。 同时我也意识到了以往我们忽视的方面:

  1.思想上时时讲安全,事事重安全。

  我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。

  2.校园安全。

  在天气渐热之际,积极提醒同学注意防中暑,注意平时运动安全。 学校活动,集中时要注意安全,不推搡不打闹。

  3.校外安全。

  对外出路上安全做进一步强调,对重点路口做进一步提醒,且时时提醒。 教育学生不要进入网吧等鱼龙混杂场所,避免学生受到伤害。

  这次班会结束后,同学们普遍认为校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业:它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作,并提出以下几点要求:

  一、提高个人思想素质。

  团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头蝉,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明学生。

  二、关注课间安全。

  请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯右边走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

  三、遵守交通规则和交通秩序。

  上学、放学要做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。

  四、讲究饮食卫生,养成良好习惯。

  拒绝三无食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴饮暴食;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

  五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

  不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不接受陌生人接送与来访。

  六、学会自护自救,提高防御能力。

  学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

  七、加强自我防范意识。

  注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品放在教室,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。

  八、认真学习,珍惜时光。

  远离网吧,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不,不看不健康的书籍,不同社会闲杂人员交往。

  通过活动使全体师生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。 总之,学校的安全教育是学校教育工作的头等大事,百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于防患未然。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。

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?伤感、励志的毕业典礼》一文,被延边教育信息资源网刊登发表。

  二、坚持求新求变,注重细节包装,提高省州信息命中率

  2011年我在咱们自己的教育信息网发稿221篇,在汪清公众信息网发表159篇,感觉难度不大,但在延边州教育信息网尤其在吉林省教育信息网发稿子是一件痛苦万分的事情,大家辛辛苦苦写了稿子,被枪毙掉是常事,但在一年来的痛苦折磨和与省州网领导老师的审核思路的“较量”中,我前前后后在延边教育信息网刊发41篇。吉林教育信息网上被采用了32篇,也多多少少总结了几点体会:

  首先是不能怕枪毙,不气馁,枪毙是常事,被采用是特事。大家十分熟悉的电视剧《士兵突击》当中,有一句很著名的话,叫作“不抛弃不放弃”,只要我们不怕枪毙,一直往上写往上投,用量的积累引发质的变化,终有一天会被上级认可,况且被枪毙的过程也是自己提高的过程。用句土话来讲,就是跟你磕上了,至少混个脸熟,当然我至今没有与省网的信息部高健部长见过面,只知道是个女生,年纪判断在30岁上下。没见过面也没事,多发稿子至少混个稿熟。这是一。

  二是寻找规律,在我被省网采用的32篇稿件中,涉及教学方面的有12篇,德育9篇,校园安全方面2篇,办学方面的综合性经验材料4篇,教师队伍建设包括师德3篇。心理健康教育方面2篇,从发稿的分布来看,教学这一块永远是主旋律,包括常规教学、教科研、校本研修、教师专业化成长等等,还有德育这一块,都是省网比较看重的。

  三是要在保证信息质量的前提下,让稿件一定要长。这也是没办法的事,一事一报类型的信息省里不太感冒,除非文笔生动,这一点,我县的一幼、二幼、三幼这三所兄弟姐妹学校,做得非常值得我个人学习,文笔流畅短小精悍不说,图片也非常精致漂亮,令人为之神往。由于我水平有限,推崇的只能是长篇,象涉及学校整体办学方面的,多于两千字,被采用的可能性在80%以上。象《汪清六中校本研修助推教师专业化成长》一文,洋洋洒洒6000余字,一下子就被省网看中,一直在“推荐导读”栏目中挂了近三个月。实在不能长篇的,象写高一学生心理健康讲座,开始按照一事一写一报的方式,写完了想,被毙掉的可能性极大,于是我加了学校以往组织类似心理教育的活动,写成效这样的背景材料,把文章变长了,有块头了,居然采用了,文章被也被河北德育网转载。

  四是稿件一定要求新求变,我们作为教育工作者,还有个痛苦在于,我们每年每学期从事的工作都是大同小异,所要报道的事件,每年都差不多,象开学、毕业典礼、春秋运动会、庆祝建党若干周年、学雷锋,祭扫烈士墓,纪念一二九等等,每年都写,越写越觉得没啥可写。明知难以为之而不得不为,是我们信息员最大的痛苦。

  我也和大家一样也痛苦,但活动开展了,还不能不写,这就要求我们做为信息员一定要求新求变,新在哪里,新在紧跟各个阶段党的教育形势需要,新在对所写内容的包装上,求变就是变换写作角度,就是增加细节,增加信息量。

  首先要紧跟形势任务需要。今年春季开学了,汪清一小、汪清四小开学第一课的信息一下子就刊登在省网的原因就是紧跟形势,校园安全周活动是当前全省行为,写了就会发;去年恰逢建党90周年,我采写的《汪清六中一位老党员的“青春”足迹》一文也被省州采用;图片《瑶家儿女心向党》作为全省唯一一所基层学校入选了吉林省教育核心刊物《吉林教育》庆祝建党90周年图片展。但人物报道不好写,之后我又相继写了六七篇,都被毙掉。这是一块雷区,不能再去碰。但州里信息网,大家可以试一试,延边师德这一块很需要人物报道。去年党的十七届六中全会召开,通过了《中国共产党中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》后,我们校长提示我,说学校是文化单位,这几年学校开展的校园艺术节、社会实践活动很多,也很感人,写一个有关校园文化大发展大繁荣方面的文章吧。于是,我把学校与文化有关的内容罗列进去,形成了大块头文章,结果被省网列为今日头条发表。

  二是搞好包装,用新瓶装旧酒,要把不起眼的、司空见惯的小事,包装成正宗其是的大事。阳光体育运动方面的信息上省网很难,我在采写学校组织大课间活动的报道时,没有按寻常惯例来写,而是注意观察,运用以前写足球评论时恶补的足球常识,把校园里一场普通的球赛甚至可以说是男孩在一起踢的野球,包装形成了《汪清六中微缩版“足超、排甲”联赛烽烟再起》一文;前几天我发了一篇《汪清六中召开2012年教学工作会议》的信息,被省网刊登,其实我们都很清楚,这就是新学期开学每个学校必开的通过教学计划会议,写之前,我按照延边州召开教育工作会议的套路去写去包装。再比如去年期中考试后,我发了一篇《汪清六中召开期中综合检测质量分析报告会》,这就是学校每年期中考试后常规教学活动--期中考试质量分析会,按照会议报道的模式包装,加上又是教学方面的内容,结果被省、州采用了。其实我们各兄弟学校包装得很厉害,比如四中团委孙元成书记的暑期军训系列、一小张晓云老师的校园艺术节系列,四小焦春梅老师的学雷锋系列,还有去年一些兄弟学校编发的建党90周年系列报道,等等,效果很好,令人印象深刻。我也在去年我校学生高考期间,试着发了一组《汪清六中学生参演汪清版青春励志大片》的系列报道,算是对上述领导、老师的学习。

  三是变换写作角度,增加细节,增加信息量。与新瓶装旧酒类似,比如我去年末采写学校一二九演讲赛,按常规写完了,感觉意犹未尽,又变换角度,以外一篇的形式,加了自己作为成年人对一二九活动的一些思考和看法,结果省里高健部长认为很独特;去年学校组织祭扫烈士陵园后,我因为别的工作没有去现场,后来,我电话联系了学校的团委书记芦艳伟,向她详细了解祭奠过程,又参看了网上许多单位采写的信息,我试着换了角度,以长眠于此的数千名烈士为主,笑看前来祭奠他们的学生们的表现,结果点击率一下子就上去了,前两天,我看了一下,大概是389次点击。事后,小芦书记跟我讲,你那篇稿子看得我毛骨悚然,烈士们都起来了。

  去年我们学校申报省级教研课题,之前看到汪清三小写的一篇开题报告会的信息,被省网发表了,但我如果按照三小高红艳老师的套路去写,虽然省力省事,但省网一定不会再发同样写法的稿件,在拜读了其他学校发的相关稿件后,我试着变换角度,把我校的省级开题报告会的信息,写成向观众推荐介绍我们这个课题的由来,主要内容以及所要达到的目的的新闻发布会类型的稿件,结果这篇稿子分别被州网和省网全都采用;学生体检每年都要写,去年我把注意力放在医生身上,以现场新闻的手法描绘,效果不错。开学典礼是我们年年都回避不了的,去年,我写了《汪清六中2011年开学典礼彰显文化、品牌、人文特色引发师生强烈心灵共鸣》这篇报道时,没有按照惯常的套路去写:先是交代时间,然后哪位领导发言,学生获奖之类的套路。而是以引发师生三次强烈心灵共鸣为叙述主线,突出细节描写,运用白描手法去描写场面,结果这一篇不同寻常的开学典礼信息,得到了省网高健部长的青睐,这也是我写之前所没有想到的。我在写《汪清六中举办师德报告会 全面解读师德标兵朴航瑛的师爱“密码”》也是给逼出来的,朴航英老师之前到过很多学校作过报告,很多学校的信息员老师,写有关于她的信息写的相当好,尤其是庙岭小学的白淑红老师采写的朴老师信息,给我这个后来者很大压力。逼得没办法,在听了朴老师的报告后,我拽着她不放好一通采访,也就是与她聊天,觉察到她鲜为人知的个性,后来又参看了她的博客上的一些文章,挖掘了她个人独有的细节,特点,看到了朴老师很多以前未曾触碰到的一面,从而形成了在省网发表的那篇文章,朴老师后来打来电话向我表示感谢,她说感到非常满意,认为写得很细,信息量也很大。去年秋季体育运动会我也是着重在细节上写了两个老师在运动场的欢快举动,稍显与众不同,被省网看中。

  四是要有大局观,跳出本校采集信息。省网、州网审核信息的领导、老师所站的高度肯定是我们基层学校无法比拟的。在我们基层学校看来很重大的事情,在省州那边看来只是小事情。比如去年我县很多学校替省里、州里承办了很多活动,如果只是单纯写学校如何为活动付出、准备,命中率不会很高,但是我们如果能够很好地把握大局,变单纯的写学校,为在大事件发生的大背景下写学校如何努力,既发了稿子,又宣传了学校,力争实现双羸,效果有可能会不一样。去年我县各学校遵照局和进修学校的要求,积极主动地开展了送课下乡活动,各个学校也写了不少这方面的信息,但是很可惜命中率不太高,如果能从整个大局着眼,把各校送教情况整合一下,效果可能会更好一些。今年2月24日,州局黄龙锡局长到我县视察我县高中参加州统考情况,我没有单纯只写黄龙锡局长,咱们的县教育局李局长到汪清六中视察,而是把州县领导‘请进’整个汪清各高中迎考的大背景下,由于立意起点把握得较好,文章被延边教育信息网刊登。去年四月,我校承办了全县高考考生体检工作,之前我本想只写学校领导老师学生各方面如何进行体检准备,前几年也一直这么写,但当时我就想,老这么写也没什么意思。于是,我试着换角度,跳出本校视角,站在教育局的角度,采写了《汪清县教育局多措并举认真做好2011年高考体检工作》一文,当然稿件当中也“夹塞”加进了六中领导老师如何为体检服务的‘私房’话,结果被延边信息港采用,并刊登在2011年5月20日的《延边日报》上。

  五是珍惜自己的发稿兴奋点,这是题外话,去年在电教室卞老师的指导和帮助下,我于6月27日在省网发了第一篇稿子,之后,七、八、九三个月,只有零星入帐,而进入10月份、11月份,我连续在省网发表了20余篇稿件,事后总结,主要可能自己处在一个比较兴奋而且兴奋期比较长的一个平台,这就要求我平常尽量有意识地培养自己的每月每天的生物钟,每个月学校都有自己的报道重点,需要把握好。而每一天怎么办,尽管我们提倡事件一旦发生立即写信息,但我们信息员大多身兼数职,信息可能来不及马上或者当天就写,怎么办?!晚上干脆就放弃,放在第二天写,就一天而言,早晨七八点钟是一天当中头脑最清醒的时刻,也是事件发生后大脑进行逻辑整合后效果最好的时段,一般来说,我每天早晨来到学校,除了必须处理的急事之外,就坐在电脑前,那时思如泉涌,很多稿件都是一气呵成。另外,省、州网每天审核稿件的高峰期也是在上午九点到十点半之间,如果他们能在第一时间内看到你的稿子,如同我们在早上的菜市场新买的带有晶莹露水的新鲜蔬菜一样,命中率一定会大大提高的。

  2011年我在加强学校对外宣传,扩大学校办学知名度这一方面,做了一定工作,我感觉,做好这项工作的最大前提在于领导的大力支持,就我而言,只要我写发信息,学校领导班子无条件地给予支持,活动组织、会场布景尽可能听取我的意见,保证了我最大的写作自由度。由于自身限于所处中层干部的位置,有些问题和事件难免会落于局限性,有时陷于本位主义,但高俊华校长、刘辉副书记、何锡春副校长都能够分别从校领导的高度,为我提供创意和素材,提供子弹和写作的源泉。这一点我永远心存感激。当然,我们也不能只等着领导去找我们,更多的时候,我们更应该积极主动地去找领导要新闻,要信息。

  新闻写作是一门永远遗憾的艺术,一篇新闻信息的优劣,通常是仁者见仁,智者见智,新闻写作没有最好,只有更好,只是所处角度不同,读者所获得的印象也不一致。在座的有远见卓识的各位领导,还有不少是教育新闻战线上的行家里手。而我只是普通一兵,只是怀着一颗战战兢兢的心,把我个人在新闻信息报道过程中一些不太成熟的体会,向与会的各位领导和老师们作一汇报,以起到一个抛砖引玉、学习提高的作用,不当之处,恳请领导和老师批评指正。

  问渠哪得清如许,为有源头活水来。去年我县教育信息报道工作相继在省、州、县取得优异成绩,固然与我们信息员队伍的辛勤工作分不开,但更大的功劳应该首先归功我们所处的这个伟大时代,归功于我们奋发有为的局领导们带领全县两万余名师生,在汪清这块充满希望的田野上,克难求进,辛勤耕耘,上演了一幕幕气吞山河、波澜壮阔、激动人心的育人大戏,形成了汪清教育大发展大繁荣的大好局面。正是2011年汪清教育事业的大发展大繁荣中涌现出来的无数新人新事新风尚,为我们信息员工作提供了取之不尽、用之不竭、源源不断的创作源泉。

  说到这里,我也十分感谢进修学校电教部的各位领导、老师的无私奉献和辛勤付出,正是你们在幕后默默无闻地工作,在读者和我们信息员之间架起了一座畅通无阻的桥梁与四通八达的信息纽带,才有了今天我县教育信息这一道道繁花似锦、靓丽动人的风景线。

  时光流逝,2011年尽管有欣喜,但有缺憾、有不足,我至今引以为愧和遗憾的是我所在的学校去年没有被评为信息宣传报道先进单位,这说明作为信息员的我还有很多需要改进的方面和不足之处。但青山遮不住,毕竟东流去,在新的一年,我决心在上级领导的正确领导下,与兄弟学校信息员同行们一起,相互学习、加强沟通、共同努力、共同进步,为汪清教育信息报道工作再上新台阶,做出新贡献!

  我的汇报到此结束,谢谢各位领导、老师!!

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?妈妈很讨厌,觉得是一个包袱。两人一商量,决定把爷爷奶奶弄到大山里去。一天晚上,他们把爷爷奶奶装在一个大筐子里,两人把他们抬到大山里。当他们准备把爷爷奶奶扔下不管时,他们的儿子说话了:“爸爸妈妈,你们把爷爷奶奶扔到大山里,这个筐子不能扔。”爸爸妈妈感到很奇怪,问儿子为什么不能扔筐子?儿子回答:“等你们老的时候,我也要用它抬你们进山”。爸爸妈妈听了,心慌了,忙把爷爷奶奶抬回去,好心侍候,再也不敢不孝敬父母。

  今天我为什么要讲这个故事?“言传身教”是中国家庭的优秀传统。我们知道:在学校,老师是学生的镜子,老师要为学生师表,在家庭父母是镜子,父母要为孩子师表。

  设想一下,一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到他肯定迟到;你撒谎他肯定撒谎;你爱发脾气他肯定爱发脾气;你不认真给他检查作业他肯定不认真做作业;你今天骂孩子他明天骂你。我记得有这么两句话说得很好:“字写得不好,不能怪纸笔;孩子没有教育好,不能怪孩子。”

  第四个故事《上海地铁》上海地铁一号线是由德国人设计的,二号线是由中国人设计的。两者初看上去并没有什么特别的地方,但是运输一段时间后,二号线运输成本则远远高于一号线。原因在哪里呢?原来二号线忽略了一些细节。比如:一号线的每一个出口都会转一个弯,而二号线没有注意到这一点。结果这一个小转弯使得一号线的空调电费比二号线的少得多。

  我讲这个故事就是想说明:生活是由很多细节组成。谁关注细节。谁就有很大的成功机率。地铁如此,教育也如此。

  在我们的教育孩子活动中,我们有一个共同的感受:谁关注孩子细节越多,他的孩子进步就越大。

  今天,我讲了四个故事,其实就是以下四句话:

  第一句话:教育孩子要以人为本。

  第二句话:教育孩子要蹲下身子。

  第三句话:教育孩子要言传身教。

  第四句话:教育孩子要从细节做起。

  下面我要

  二.时间安排

  早晨,如果没有特殊情况老师8:00以前就到校,学生是8:30以前到校。下午,3:30学生放学。在这儿我要提醒家长,如果有事来找孩子时,老师正在上课,请稍微等一下,因为有的时候,一节课的内容是安排好了的,老师来和你们交谈,那一节课的内容就上不完,另外要找时间来补,再说为学生的理解也带来了困难。如果是下雨天,我希望来接孩子的家长不要站在教室外边,这样会影响孩子学习,因为孩子小,注意力容易受外来事物的干扰。

  三.家长应该怎样辅导孩子,希望对你们有些帮助

  孩子在家你们要监督他完成作业。一说到关心孩子的学习许多家长会说我是很关心的,我每天都问他有没有作业?做没有做完?那不是真正的关心,也许有的家长会说我都不会,叫我怎么教?面对这些情况家长应该怎样辅导孩子呢?

  1.首先是热情支持,比如:在家里给孩子创造一个良好的学习环境,看电视时声音小,孩子学习用具和书籍要给他们随时添置(经常没有学习用具)。

  2.认真督促。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略,当孩子放学后把书包一扔就去玩,当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时,父母应该劝导,把孩子的注意力引到学习上来。每天,我们都会有一定的家庭作业,希望家长一定要管好。我们学拼音时有的家长说,拼音我们也来懂,现在学字了,每天回家让孩子读读书,听写听写总可以吧!再说数学每天有一张小卷子,上面全是100以内的计算题,每天给孩子检查一下还是可以的吧!因为计算是做一切数学问题的基础,你们把孩子的困难解决在了每一天,他们就会越学越有兴趣,否则就越来越没有信心学习,成绩不好就会在其它方面寻求刺激,就容易导制许多不应该发生的事情,等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子身上。在这儿我举个例子:就像我们种庄稼,要想有好的收成,也得多施肥,多管理,否则到了收割的季节,别人的是大丰收,自己就是没有收成。3.仔细检查。孩子做完作业以后家长一定要检查,就算看不懂你也要看,至少可以看看书写是不是清楚,字迹是不是干净,如发现作业马虎潦草和乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时问明原因,要求孩子重做,然后认真的签上家长的名字。这样可以一步步培养孩子认真严谨的学习态度和良好习惯。

  4.正确对待孩子的成绩。孩子在小学时,不一定要他争100分,考前3名,因为这样的标准对孩子来说实在太难了。一个学生家长不关注孩子成绩是不可能的,但是仅仅关注成绩是绝对不可取的,因为平时的一些考试相对于决定人生道路的竞争性的选拔考试,根本算不了什么,因此考试无论好坏都不值得过分看重,重要的是了解你的孩子有哪些长处,帮助孩子分析存在的问题和不足,从而为孩子指明方向和道路,让孩子充满信心的做下去。(xxxx)有句话说得很好:“好孩子是夸出来的”,我们不妨试试;交朋友要交品学兼优的同龄孩子。每月读2-4本课外书。)

  5.经常制定几个容易达到的小目标,这可使孩子觉得能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信。比如:那一次考试得了多少分给孩子一点奖励,他得了多少朵小红花又给他一点鼓励,他得到了你制定的小目标又给奖励。。。

  6.定下家庭学习规矩。如:不完成作业不许出去玩,说不出今天所学到的知识不许看电视等等,并且自始自终。

  7.多引导孩子提问题,爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子学得快而且觉得负担小,家长要培养孩子读书时多问几个为什么?

  8.你们要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间,一定要控制好,一般来就,星期天晚上到星期四晚上为止,这五个晚上8:30以前一定要让孩子睡了,因为每天孩子到校的功课都是有些重的,所以要更加保证孩子充分的睡眠。就我的意见来说,最好每个家长早晨给孩子们准备得营养些(喝豆浆,牛奶。。。)

  9.关于孩子各方面的姿势与能力。关于姿势,我们班有55位学生。人多,他们的形态也是千姿百态,我观察他们的坐姿,发现至少有七八种不同的坐姿,同样是写字,认真的孩子端端正正;而顽皮一点的,有的跪着写,有的趴着写,还有的一只脚跪着,一只脚翘着写字,有的人驼背,老师一节课要提醒几次,当然现在这些现象基本上没有了。我想:我们学校好不容易把正确的坐立行走,看书写字的姿势教给了孩子,缺少的就是不断的巩固,家长在家里有意无意的也注意一下孩子各方面的姿势,一旦发现不好的时候,及时地指出来。有些好习惯养成了是一辈子受用的,你的孩子长大了会感激你一生的。如果只是在学校里老师在提醒,回家后家长不帮助,我们的一切努力将百干。如果近视了,要花钱配眼镜,做事情也不方便。比如:

  姿势和礼貌等等,都是家长在平常生活中,点点滴滴给孩子灌输的,你们要给孩子作榜样,孩子见你孝敬老人,他长大以后也会孝敬你们。孩子还小,我想,我们老师也好,你们家长也好,尽量多说一些好的事情,你们要不断的跟孩子说要好好学习,把书学好,要尊敬老人,对人有礼貌。千万不要太爱他们,让他们以为自己最大,这样盲目地自大,长大后,如果在人际交往中出现这样那样的问题,你们再后悔就来不及了。

  关于能力,我想家长是否在家里有些小事情让孩子主动去做,有的小孩子在家里肯定一点都不干活,我希望家长们下次扫地的时候告诉孩子,让他们来扫,因为他们已经是小学生了,要慢慢培养他们独立了,应该说,我们班有几个孩子独立能力比较强,相对来说,这些孩子胆子也大,敢说,说得多了,口齿也清楚,表达能力自然也强多了。

  四.关于孩子的安全问题

  根据安全事故处理条例,学校所要负责的学生安全,是从每天学生进校到学生离校这段时间,放学后,孩子一出校门,孩子们的安全问题就是家长自己的责任了。我们学校为了孩子们的安全每天都在说放学后不能下河洗澡,在放学路上注意交通安全,不在路上打玩。

  五.学生在学校的具体表现

  1.书写优秀:xxxxxx。

  书写差:xxxxxx、

  2.学习优秀:xxxxxx。

  3.发言积极:xxxxxx。

  不爱发言的人就是从来没有得过苹果的,你回家问你的孩子得没有得过苹果就知道。

  4.懒的:xxxxxx。

  5.卫生差:xxxxxx

  6.坐姿好:xxxxxx。

  坐姿不好的:xxxxxx。

  7.撒谎:xxxxxx

  六.宣传学生综合素质评价表

  很多教育孩子的事情,我觉得家长不会做不到,而主要是家长去不去做,愿不愿花时间去做。

  我有的时候对孩子有点凶,也请家长谅解。我可以这么说,我绝对不会体罚孩子,只是有的时候要求太高,个别孩子没有达到,心里觉得不够完美。希望家长有事多找我商量,相信我对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有更加美好的明天。

  以上就是小编今天给大家整理回来的家长会老师发言啦,希望大家会喜欢!如果喜欢小编整理的这篇文章的话,就分享给你们的小伙伴们吧!欢迎继续关注我们网站()的后续更新,谢谢大家!

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